Herzlich willkommen!

Schön, dass Du Dich für unsere Schulgründungsinitiative interessierst!
Wir möchten die Neusser Bildungslandschaft um eine inklusive Grund- und eine inklusive Gesamtschule erweitern. Unsere Vision ist es, dass junge Menschen frei und selbstbestimmt Lernen, ihren Bewegungsimpulsen nachgehen und ihre Kreativität ausleben können. In unseren Schulen liegt der Fokus auf einem gleichwürdigen und beziehungsorientierten Miteinander.

Vorhaben

Gründung einer Grund- und Gesamtschule (staatlich genehmigte Ersatzschulen in freier Trägerschaft), im weiteren Verlauf Gründung eines integrierten Kindergartens sowie eines Familien- und Kulturzentrums.

Unsere Ziele

Erhalt der natürlichen Lernfreude, Achten des inneren Bauplans (Maria Montessori), Erwachsene als Lernbegleiter*innen (nicht-Direktivität R. und M. Wild, „Hilf mir es selbst zu tun“ Maria Montessori), Raum für Persönlichkeitsentwicklung und Potentialentfaltung (Prof. Gerald Hüter), freie Bewegungsentwicklung.

Finanzierung

Eine staatlich genehmigte Ersatzschule wird bis zu 87% vom Land NRW finanziert. Die übrigen Kosten müssen vom Träger erbracht werden. Die Beiträge werden so gestaltet, dass sich alle Familien unabhängig vom Einkommen unsere Schule leisten können.

Schulstruktur

Jahrgangsgemischte (Lern-) Gruppen, vorbereitete Lernumgebung mit u.a. Montessori-Materialien in Funktionsräumen statt Klassenräumen, individuelle Lernbegleitung 1:1, Inklusion, multiprofessionelle Teams

Abschlüsse

An unserer Gesamtschule können alle Abschlüsse der Sekundarstufe I erreicht werden: Erster Schulabschluss nach Klasse 9 (vormals Hauptschulabschluss), der Erweiterte Erste Schulabschluss nach Klasse 10 (vormals Hauptschulabschluss nach Klasse 10) sowie der Mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife). Voraussetzung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe unserer geplanten Gesamtschule mit Sekundarstufe II ist der Erwerb des Mittleren Schulabschlusses.

Schulstart

Wir würden gerne schnellstmöglich mit je einer Grund- und einer Gesamtschulklasse starten.

Unterstützung

Wenn Du unsere Initiative unterstützen möchtest, nimm gerne persönlich Kontakt mit uns auf.

Kontakt
"Hilf mir, es selbst zu tun."

Maria Montessori
willkommen

Unser Konzept

Die 3 Säulen unserer Schule:

konzept

Das ist unser Kernteam:

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Justine Kleier

Gründerin

Ich bin Mama und darf vier junge Menschen beim Aufwachsen begleiten. Ich habe Germanistik und Soziale Arbeit studiert, mit vielen unterschiedlichen Gruppen gearbeitet und bin seit acht Jahren intensiv damit beschäftigt, die Bildungslandschaft zu verändern. Mit Freude und Leichtigkeit baue ich nach meiner 9-monatigen Weiterbildung zum Educator in Transition mit dieser Schulgründung eine Brücke zu einem neuen Bewusstsein des „Sich-frei-Bildens“.

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Dr. med. Jördis Claure Oviedo

Gründerin

Als Kinderärztin, Assistenzärztin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Mutter von drei wundervollen Töchtern befasse ich mich seit längerem mit intrafamiliärer beziehungsorientierter Begleitung. Seit 2019 habe ich mich intensiv mit Schulkonzepten auseinandergesetzt. Mit der Zeit ist in mir der Wunsch gereift, eine Schule mit einem gleichwürdigen, bindungs- und beziehungsorientierten Miteinander zu schaffen, in der die natürliche Lernfreude erhalten und der individuelle Entwicklungsplan berücksichtigt werden. Aus diesem Grund habe ich im letzten Jahr eine Weiterbildung für Lernbegleiter*innen bei Guido Jochheim absolviert. Zudem habe ich eine Weiterbildung in der Bindungs- und Beziehungsorientierten Pädagogik bei Katja Saalfrank abgeschlossen und die Lizenz als Kursleiterin des Kurses Kinder-Besser-Verstehen Modul 2 (Kinder zwischen 06-12 Jahre) erhalten. Derzeit befinde ich mich bei Katja Saalfrank in den Endzügen der Ausbildung zur Eltern- und Familienberaterin.

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Anna d'Alquen

Gründerin

Ich bin Mutter von zwei wunderbaren Kindern und arbeite seit mehreren Jahren als Sonderpädagogin. Meine beiden Kinder beim Aufwachsen zu begleiten, hat mich motiviert gängige Erziehungsmodelle und insbesondere die Kommunikation zu hinterfragen. Dies hat mich u.a. zur Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg geführt. In diesem Jahr beginne ich eine einjährige Weiterbildung zur Pädagogik und der Arbeit mit den besonderen Materialien von Maria Montessori. Die Beschäftigung mit freien Alternativschulen hat schließlich zu dem Wunsch geführt eine solche Schule auch hier in der Umgebung zu gründen.

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Kai Spitzley

Gründer

Ich bin tatsächlich ganz ohne pädagogischen Hintergrund zu diesem herzlichen Gründungsteam gestoßen. Dank meiner Frau und unserer Kinder habe ich mich mit Themen wie Bedürfnisorientierung, Hochbegabung, Hochsensibilität, gewaltfreier Kommunikation, Achtsamkeit und natürlichem Lernen auseinandergesetzt. So keimte in mir der Wunsch auf daran mitzuwirken, in unserer Umgebung einen alternativen Lernort entstehen zu lassen, in dem freies, individuelles, bindungsorientiertes Lernen möglich ist und die Neugier niemals erlischt.

team
"Zwei Dinge sollten Kinder von ihren Eltern bekommen: Wurzeln und Flügel."

Johann Wolfgang von Goethe

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